ماهي افضل طريقة لتعلم الانجليزية ؟
.يعتبرتعلم اللغات و بالأخص اللغة الانجليزية من أكبر التحديات عند التلميذ العربي لأسباب عدة ساتناولها لاحقا
باعتباري أخصائي لسانيات انجليزي منذ 2011 بخبرة 9 سنين تدريس في عدة دول في العالم كجمهورية روسيا الاتحادية و تركيا و اليابان و الصين لمختلف المراحل الدراسية من الحضانة للجامعة و الفئات العمرية من الاصفال في سن ما قبل المدرسة للكهول و حتى الشيوخ
أقدم لكم تصوري للمنهج العملي الأفضل في تعلم اللغة لأنجليزية
قبل الخوض في طريقة التعلم الاسهل وجب التأكيد على بعض العناصر و المقومات الاساسية لتكون النجاعة مؤكدة و الفعالية % 100
1- الرغبة في التعلم:
غالبا ما يختلف السبب وراء الرغبة في التعلم فتكون اما الدراسة او العمل أو حب اللغة في حد ذاتها .. كل هذه الأسباب تصب في خانة الرغبة الصادقة للتعلم لأنها تشكل دفع سيكولوجي حقيقي للمتعلم بصفة الحاجة ما يدفعه للمثابرة و عدم الانسحاب بعد وقت قصير .
2- الانفتاح الحضاري
يعتبر من أهم العوامل الحقيقية لاكتساب أي لغة فإن كنت منفتحا على الاخر و قابل للتعامل معه باختلافاته الجمة ستكون عملية التعلم أكثر فعالية و جدية
فاللغة تعني كل شي في الحضارة الأخرى: الفن – الموسيقى – العادات و التقاليد الحياتية و الدينية – المعاملات و العلاقات البشرية.
كل هذه العوامل تسمح للمتلقي لاستيعاب السياق الفكري و المنطق المعتمد في للكلام و اللغة
3- الانجليزية هي لغة
قد يبدو العنوان غريبا نوعا ما و لكن من خلال الدراسات و ملاحظاتي الشخصية لتفكير التلاميذ تأكد ان النظرة العامة للغة الانجليزية على انها مركبات منفصلة و ترتكز أساسا على الجانب النحوي للغة . و هو في تصوري الشخصي مجانب تماما للحقيقة .. فكاستاذ أرى الإيجابية في المضمون اكثر من الشكل – المعنى من الكلام – اكثر من شكله على الاقل للمبتدئين مراعاة لللاهمية القصوى لمنطق التحفيز .و لكن بطبيعة الحال لا يمكن أن نغيب الجانب النحوي لبلوغ مرحلة التمكن التام من اللغة
اذا كيف يمكن ان اتعلم اللغة عمليا أخذا بالاعتبار لما سبق ذكره؟
1- المفردات
قم باختيار مجموعة من المفردات المتصلة بموضوع مشترك
مثلا (للصغار) : الحيوانات – ثم قم بالتخصيص اكثر : الحيوانات البرية
للكبار : المشاعر : مختلف المشاعر اليومية
cold – -hot – angry – sad- happy – Stressed – hungry – thirsty
و تقوم بعد ذلك بالتمرن عليها اعتمادا على الصور و الاصوات في تمارين مختلفة
2-تطبيق الكلمات في إطار جمل
هذه المرحلة هي لتطبيق الكلمات ضمن جمل و القيس عليها لتكوين قاعدة أوسع من الامثلة و مخزون ثري من اللغة في هذا الموضوع.
بعدها تقوم بالتدرب على هذه الجمل و من الافضل ان يكون التدرب في صيغة السؤال جواب
(feelings) مثلا لنعود لمثال المشاعر
(happy , sad, thirsty) لقد تعلمت معنى كلمة
الجملة : في صيغة السؤال
How do you feel? كيف تشعر ؟
I’m happy انا فرح
I’m sad انا حزين
I’m hungry انا جائع
3- مرحلة النص
المرحلة ستكون أكثر شمولا إذ انك ستدرس مجموعة من الجمل مجتمعة – لا تنزعج ان واجهت صعوبات في بعضها فهو أمر عادي و ايجابي –
هذه عبارة عن رسم صورة ذهنية شاملة للغة و أرضية ملائمة لتوسيع قاعدة المفردات و تقوية الشكل النحوي اللغة
4- مرحلة التخاطب
مرحلة جلب اللغة لاطارها الطبيعي و الصحي كلغة تخاطب و تواصل
يقوم التلميذ بممارسة اللغة شفاهيا باختيار موضوع معين و مناقشته باستعمال ما تعلمه خلال الدرس
و افضل طريقة لذالك يكون بالتخاطب مع شخص أجنبي و متقن للانجليزية
The Speaking Cats Online language school
تعي جيدا كم هي صعبة فرصة إيجاد الأجنبي المتقن للغة الانجليزية خاصة في مجتمعاتنا العربية لذلك جعلنا من اساتذتنا من مختلف دول العالم تحت امرتكم التخاطب معهم و اخذ دروس منهم بصفة فردية أو جماعية.
و لأني أؤمن بالمنطق العملي و لا يكون كلامنا مجرد التصورات نظرية قررت تقديم امثلة مجانية لزوارنا الكرام مع فيديو قصير لتسهيل الوصول لهذه الدروس مع روابط لبعض دروسنا المنشورة على اليوتيوب
درس تطبيقي للأطفال: 5-8 سنوات
درس تطبيقي للأطفال: 8-12 سنة
درس تطبيقي للأطفال: 12-15 سنة
درس تطبيقي للكبار
للتعرف على عروضنا رجاءا انقر هنا
لمشاهدة مثال عن دروسنا الحية للكبار رجاءا انقر هنا
لمشاهدة مثال عن دروسنا الحية للأطفال رجاءا انقر هنا
للتعرف على كيفية الإلتحاق بنا و كيفية عملنا انقرهنا
أتمنى أن يكون المقال قد قدم لكم الفائدة
لا تنسوا رجاءا ترك تعليقاتكم في الأسفل إن أعجبكم المقال . شكرا
Mr . Y.Elamir